From 14d09ba7d090bbf7d9a5f47c2a9c83de341bae29 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Robert Alessi Date: Wed, 6 Mar 2019 15:03:01 +0100 Subject: new abstracts --- sandbox/ralessi/hellerstedt.tex | 35 +++++++++++++++++++++++++++++++++++ 1 file changed, 35 insertions(+) create mode 100644 sandbox/ralessi/hellerstedt.tex (limited to 'sandbox/ralessi/hellerstedt.tex') diff --git a/sandbox/ralessi/hellerstedt.tex b/sandbox/ralessi/hellerstedt.tex new file mode 100644 index 0000000..65fc2d9 --- /dev/null +++ b/sandbox/ralessi/hellerstedt.tex @@ -0,0 +1,35 @@ +Apprendre une langue étrangère implique parfois un changement de +vision du monde. En effet, le francophone qui apprend le suédois doit +prendre en compte les orientations des objets et des êtres vivants +afin de pouvoir parler de leur emplacement, car ce concept est encodé +en majorité par des verbes de position (\emph{sitta} \enquote{être + assis}, \emph{ligga} \enquote{être couché}, \emph{stå} \enquote{être + debout}). Plusieurs études antérieures ont montré que l'acquisition +de ces verbes pose un problème aux apprenants du suédois langue +étrangère (Viberg, 1985, 1998; Hellerstedt, 2013). Enseignante de +suédois aux étudiants francophones, notre souci est donc d'élaborer +une méthode afin d'augmenter la compréhension pour la sémantique +complexe de ces verbes et de faciliter leur acquisition. Une étude +pilote a été conduite mesurant la production écrite des étudiants +avant, juste après et plusieurs mois après un enseignement détaillé et +ciblé, dont les résultats seront présentés dans cette communication. + +\minisec{Références} + +Hellerstedt, M. 2013. \emph{L'utilisation et l'acquisition des verbes + de position en suédois L1 et L2,} Thèse de doctorat, Université de +Paris~4. + +Viberg, Å. 1985. \enquote{Lexikal andraspråksinlärning. Hur polsk-, + spansk-och finskspråkiga lär in svenskans placerarverb.} +{[}Acquisition lexicale dans une deuxième langue. La manière dont les +verbes de placement suédois sont appris par les polonophones, les +hispanophones et les finnophones{]}In: Viberg, Å \& Axelsson, +M. \emph{SUM-rapport 2.} Stockholm: Stockholm university. 5-91. + +Viberg, Å. 1998. \enquote{Crosslinguistic perspectives on lexical + acquisition: the case of language-specific semantic + differentiation.} In: Haastrup, K. \& Viberg, +Å. (éds.). \emph{Perspectives on lexical acquisition in a second + language. Travaux de l'institut de linguistique de Lund} 38. Lund: +Lund university press. 175-208. -- cgit v1.2.3